皎洁宅家语文线上教学97
（2020年2月10日——5月24日）【上】
第一部分： 办公规定（自己制定）
因为新型冠状肺炎疫情严重，所以学校不能如期开学，根据上级的要求，老师宅家网上备课、授课、布置作业、批改作业，学生宅家网上学习、宅家做作业。我从2020年2月10日（农历1月17日）开始至今，具体做到下列几点：
一、天天布置。
每天在班级微信群里，早上布置当天的语文作业及要求；上午、下午，检查评改学生作业，及时给予表扬，并在语文课代表的帮助下，进行作业结果总结统计；晚上，备课。除此以外，我把学生语文作业、优秀作业进行公布表彰。
二、作业明确。
每天，背诵什么编目，练几张字，做哪些作业，听那篇课文，什么时间完成，什么时间上传，课代表什么时候公布结果，老师什么时间公布作业情况，都有明确要求。
三、形式多样。
作业形式多样化，有背诵、听课、听录音、练字、记笔记、做作业、看录像、看美篇快手、作文、自测题、课外阅读等。
四、赞美表扬。
对学生作业完成的和优秀的及时进行鼓励表扬，书面作业进行“优秀”“甲”评价，并对学生家长进行感谢。即使没及时完成作业的同学，也不进行批评或点名批评，当表扬优秀学生时，他们自然而然迎头赶上。
五、制作美篇。
1、把每次学生作业、学生活动制作成美篇，发到群里，让学生们欣赏。2、把我公开发表的文章制作美篇传在群里，让学生欣赏的同时，做一些阅读理解题。
第二部分：时间表
早晨
6.30——7.30：野外散步（4000步左右）
7.30——8.00：早餐
上午
8.10——9.00：布置语文作业
9.00——9.30：院中观花
9.30——10.00：公布学生昨天完成作业情况（第二次）
10.10——10.40：强国学习
10.50——11.50：语文备课
12.00——12.50：午饭
下午
1.00——2.00：午休
2.10——3.00：语文备课
3.10——3.30：喝茶
3.30——4.00：灯塔学习
4.10——5.00：写博客、写美篇
5.10——6.00：检查批改学生作业
6.10——6.30：第一次公布学生作业结果
6.30——7.00：晚饭
晚上
7.10——8.10：村中散步（3000步左右）
8.20——10.30：看电视连续剧
10.40：睡觉
第三部分： 每天语文作业
第一天：2020年2月10日（农历1月17日）：今天的语文课任务：1、《孙权劝学》：听录音、读原文、；2、练字一张（完成并上传）。
第二天：2020年2月11日（农历1月18日）：今天的语文课任务：1、《孙权劝学》：背诵原文、；2、练字一张（完成并上传）。
第三天：2020年2月12日（农历1月19日）：今天的语文课任务：1、《木兰诗》：听录音、熟读原文。
第四天：2020年2月13日（农历1月20日）：今天的语文课任务：1、《孙权劝学》：背诵翻译2、看济南空中课堂第一课《邓稼先》录像。
第五天：2020年2月14日（农历1月21日）：今天的语文课任务：1、《木兰诗》：背诵原文1——3段。2、看济南空中课堂第二课《说和做》录像。
第六天：2020年2月15日（农历1月22日）：今天的语文课任务：1、《木兰诗》：背诵原文四、五段；2、看济南空中课堂第三课《回忆鲁迅先生》录像。
第七天：2020年2月16日（农历1月23日）：今天的语文课任务：1、《木兰诗》：背诵原文六、七段；2、看济南空中课堂第四课《孙权劝学》录像。
第八天：2020年2月17日（农历1月24日）：今天的语文课任务：1、《竹里馆》：听录音、背诵默写原文、；2、看济南空中课堂作文讲评课《我手写我心》录像。完成后，回复帖“《竹里馆》原文、背默过；录像课看完”
第九天：2020年2月18日：今天语文课任务：1、《竹里馆》：背诵翻译；2、对第一单元检测题答案，改正错误。完成后回复帖“《竹里馆》翻译背过；答案改完”
第十天：2020年2月19日：今天语文课任务：1、“第一单元重点复习题”完成并上传（一面）注明：“‘第一单元重点复习题’第一页、xxx（姓名）、2020年2月19日”
第十一天：2020年2月20日：今天的语文课任务：1、背“第一单元重点复习题”（一）；2、看济南空中课堂《第一单元复习课》录像。完成后，回复帖“《第一单元重点复习题》背过；录像课看完”
第十二天：2020年2月21日：今天语文课任务：1、“第一单元重点复习题”（二）完成并上传（一面）注明：“‘语文第一单元重点复习题’第二页、xxx（姓名）、2020年2月21日”
第十三天：2020年2月22日：今天的语文课任务：1、对“第一单元重点复习题”（二）八、仿写句子的答案：我愿做一滴娇小的雨水，为大地滋润一线生机?我愿做一颗璀璨的星星,为天空点缀一丝明亮十、十一题答案（见图片）
2、背“第一单元重点复习题”（二）八——十一题；3、看济南空中课堂《第一单元检测讲解》录像。完成后，回复帖“《语文第一单元重点复习题》背过；录像课看完”
第十四天：2020年2月23日：今天语文课任务：1、“《孙权劝学》过关测试题”完成并上传（一面）写明xxx（姓名）、2020年2月23日”完成后，回复帖“《孙权劝学》过关测试题”完成.
第十五天：2020年2月24日：今天语文课任务：1、对“《孙权劝学》过关测试题”答案；2、把《黄河颂》课文读一遍；3、看济南空中课堂《黄河颂》录像，做好笔记。完成后，回复帖“语文答案对完；录像课看完”
第十六天：2020年2月25日：今天语文课任务：1、背“《孙权劝学》过关测试题”答案；2、、把《老山界》课文读一遍；3、看济南空中课堂《老山界》录像，做好笔记。完成后，回复帖“语文背过；录像课看完”刘召盈做好统计，明天10点，公布结果。
第十七天：2020年2月26日：今天语文课任务：1、背“《木兰诗》解词（一）【见所发图片】；2、、把《土地的誓言》课文读一遍；3、看济南空中课堂《土地的誓言》录像，做好笔记。完成后，回复帖“语文背过；录像课看完”高瑞敏做好统计，明天10点，公布结果。
第十八天：2020年2月27日：今天语文课任务：1、背“《木兰诗》解词（二）【见所发图片】；2、、把《木兰诗》课文读一遍；3、看济南空中课堂《木兰诗》录像，做好笔记。完成后，回复帖“语文背过；录像课看完”刘召盈做好统计，明天10点，公布结果。
第十九天：2020年2月28日今天语文课任务：1、背“《木兰诗》翻译（1、2段）【见所发图片】；2、看济南空中课堂《怎样选材》录像，做好笔记。3、统计名著《骆驼祥子》买了没有。完成后，回复帖“1、翻译背过；2、录像课看完；3、《骆驼祥子》买了（没买）”高瑞敏做好1、2项统计，明天10点，公布结果。高馨专门统计《骆驼祥子》买的情况，今天晚上公布结果：买了多少人，没买多少人。
第二十天：2020年2月29日今天语文课任务：1、背“《木兰诗》翻译（第三段）【见所发图片】；2、学习课外诗《春夜洛城闻笛》：（1）听录音；（2）原文背过、默写过。3、阅读名著《骆驼祥子》第一章。完成后，回复帖“1、翻译背过；2、《春夜洛城闻笛》背过、默写过；3、《骆驼祥子》第一章读完”刘召盈做好统计，明天10点，公布完成作业人名单。
1、《木兰诗》第三段翻译图片
2、《春夜洛城闻笛》原文图片、录音
3、《骆驼祥子》第一章复制
第二十一天：2020年3月1日今天语文课任务：1、上午10点——11点，限时作文一篇，11点10分——11点20分完成上传（上午9点55分，在群里发作文题目和要求）。2、下午，在家长帮助下，把上午完成的作文制作成一个美篇，传上（有条件完成的同学，尽量完成）。
第二十二天：2020年3月2日今天语文课任务：1、背“《木兰诗》翻译（第四段）【见《翻译本》】；2、阅读名著《骆驼祥子》第二章。3、“第二单元重点复习题”（一）完成上传。都完成后，回复帖“语文作业都完成”。
1、《骆驼祥子》第二章复制。
2、“第二单元重点复习题”（一）上传
第二十三天：2020年3月3日今天语文课任务：1、背“《木兰诗》翻译（第五段）【见《翻译本》】；2、做名著《骆驼祥子》第一章思考练习（在语文作业单独一页，完成，暂不上传）。3、做皎洁美篇小说1《静夜花香浓》思考练习（在语文作业单独一页，完成，暂不上传）4、背过“第二单元重点复习题”（一）。都完成后，回复帖“语文作业都完成”。刘召盈做好统计，明天10点，公布完成作业人名单。
续写句子答案： 我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种,却能够品尝到美味佳肴；我们没有修桥铺路,却能够_一日奔行千里。心存感激是一种明朗的心境,是一种人性的光辉。多一份感激，就少一份贪婪与抱怨；多一份感激，就少一份自大与冷漠。
第二十四天：2020年3月4日今天语文课任务：1、背“《木兰诗》翻译（第六段）【见《翻译本》】；2、做《语文配套》第一课。要求：写字认真，划线、写满、不空题、一律用黑笔、首页上方写明姓名、时间。高瑞敏做好统计，明天10点，公布完成作业人名单。
第二十五天：2020年3月5日今天语文课任务：1、背“《木兰诗》翻译（第七段）【见《翻译本》】；2、做《文言文详解与训练》《木兰诗》“巩固提升”14页、15页，完成并上传。都完成后，回复帖“语文作业都完成”。
昨天《语文配套》大部分同学写字很认真，个别同学写字不够认真，今天，希望认真写好。
第七十三天：（2020年4月29日）：语文课任务：1、对答案并且背过第四单元重点复习题：（1）综合性学习重点题；（2）、修改病句、标点符号。2、做《语文自主学习指导课程》“第四单元综合练习”完成并上传。完成第七十四天：（2020年4月30日）：语文课任务：1、背诵《爱莲说》第二段翻译（见《初中文言文详解与训练》）。2、对答案并且背过《语文自主学习指导课程》“第四单元综合练习”8——12题。完成后，回复"语文答案对完，背诵完成”（高瑞敏检查统计公布）
“五一”：放假一天，不布置语文作业。
第七十五天：（2020年5月2日）：语文课任务：1、背诵默写《泊秦淮》原文。2、做《短文两篇》自测题，【复制，在上面做完，再把原题和答案电子稿复制，上传】完成后，回复"语文作业上传，背诵完成”（老师检查统计公布）
第七十六天：（2020年5月3日）：语文课任务：1、背诵默写《泊秦淮》解释、翻译。（见图片）；2、对《短文两篇》自测题答案并背过。3、复习第四单元，迎接第四单元检测（学校统一考试，大约在明天）。完成后，回复"答案对完，背诵完成，复习任务完成。”（刘召盈检查统计公布）
第七十七天：（2020年5月4日）：语文课任务：1、背诵默写《贾生》原文。2、学习《紫藤萝瀑布》，先把课文读一遍，然后做《语文自主学习指导课程》中《紫藤萝瀑布》作业，完成后上传。3、复习第四单元，迎接第四单元检测（学校统一考试）完成后，回复"背诵、复习任务完成，《自主》上传。”（高瑞敏检查统计公布）4、第四单元检测
第七十八天：（2020年5月5日）：语文课任务：1、背诵默写《贾生》解释、翻译。2、对《语文自主学习指导课程》中《紫藤萝瀑布》答案。完成后，回复"背诵完成，《自主》答案对完。”（刘召盈检查统计公布）
第七十九天：（2020年5月6日）：语文课任务：1、背诵默写《过松源晨炊漆公店》原文。2、学习《一颗小桃树》，先把课文读一遍，然后做《语文自主学习指导课程》中《一颗小桃树》作业，完成后上传。（老师检查统计公布）
第八十天：（2020年5月7日）：语文课任务：1、背诵默写《过松源晨炊漆公店》解释、翻译。2、对《语文自主学习指导课程》中《一颗小桃树》作业答案。完成后，回复"背诵完成，《自主》答案对完。”（高瑞敏检查统计公布）
第八十一天：（2020年5月8日）：语文课任务：1、全体同学看济南空中课堂《第四单元复习课》录像，在课本空白处做好笔记;2、昨天，马老师的语文直播课没参加听课的，今天认真看回放。3、5月6日语文作业没完成的同学，继续上传，注明：5月6日语文作业上传完成。（老师统计）4、 没有参加第四单元检测考试的同学，继续上传补做作业。完成上传后，回复：语文第四单元检测题上传完成（老师统计）。
全体同学完成后，回复"录像看完记录好、马老师的直播课看完”（刘召盈检查统计公布）
第八十二天：（2020年5月9日）：语文课任务：1、全体同学背诵默写《约客》原文。2、全体同学在钉钉群对《期中考试》、《第四单元考试》 答案。把错的题目改正在作业本上并上传。 3、5月6日语文作业没完成的同学，继续上传，注明：5月6日语文作业上传完成。（老师统计）4、 没有参加第四单元检测考试的同学，继续上传补做作业。完成上传后，回复：语文第四单元检测题上传完成（老师统计）。 全体同学完成后，回复"背诵完成，试卷错误改正上传。”（高瑞敏检查统计公布）
第八十三天：（2020年5月10日）：语文课任务：1、全体同学背诵默写《约客》解释翻译。 2、全体同学学习《外国诗二首》，先把课文读一遍，然后做《语文自主学习指导课程》中《外国诗二首》作业，完成后上传。全体同学完成后，回复"背诵完成，《语文自主》上传。” 3、5月6日语文作业没完成的同学，继续上传，注明：5月6日语文作业上传完成。（老师统计）4、 没有参加第四单元检测考试的同学，继续上传补做作业。完成上传后，回复：语文第四单元检测题上传完成（老师统计）。 （老师检查统计公布）
第八十四天：（2020年5月11日）：语文课任务：1、全体同学背诵《假如生活欺骗了你》2、对《语文自主学习指导课程》中《外国诗二首》作业答案。全体同学完成后，回复"背诵完成，《语文自主》答案对完。” （刘召盈检查统计公布）
第八十五天：（2020年5月12日）：语文课任务：1、全体同学背诵《未选择的路》 2、今天9.10点，全体同学到钉钉群聆听马老师的语文直播课，认真听，做好笔记。提前去报到。回复"背诵完成，直播课看完。”（高瑞敏检查统计公布）
第八十六天：（2020年5月13日）：语文课任务：1、全体同学背诵《登幽州台歌》原文 2、全体同学学习《古代诗歌五首》，先把课文听一遍录音、读熟，然后做《语文自主学习指导课程》中《古代诗歌五首》作业111页——113页，完成后上传。全体同学完成后，回复"背诵完成，《语文自主》上传。”（老师检查统计公布）
第八十七 天：（2020年5月14日）：语文课任务：1、看马老师今天讲的《爱莲说》。咱班语文直播课由马老师代劳，请同学们一定注意马老师在钉钉群发的预备通知，只要与别的直播课不冲突，必须看直播，并做好笔记，如果有冲突，抽时间看回放，请尊重马老师的付出，谢谢马老师，谢谢同学们。2、做《语文自主学习指导课程》中《古代诗歌五首》作业114页——116页，完成后上传。全体同学完成后，回复"马老师直播课看完，《语文自主》上传。”（刘召盈检查统计公布）
第八十八天：（2020年5月15日）：语文课任务：1、看马老师直播课（具体看马老师钉钉群通知）2、全体同学背诵《登幽州台歌》解释翻译 3、对《语文自主学习指导课程》中《古代诗歌五首》作业答案。全体同学完成后，回复"背诵完成，《语文自主》答案对完。”（高瑞敏检查统计公布）
第八十九天：（2020年5月16日）：语文课任务：1、背诵默写《望岳》原文 2、把“ 第五单元重点复习题（一）”做在作业本上，完成并上传。完成后，回复"背诵完成，《语文作业》上传。”（老师检查统计公布）
第九十天：（2020年5月17日）：语文课任务：1、看马老师直播课（具体看马老师钉钉群通知）2、背诵默写《望岳》解释翻译 3、背过“ 第五单元重点复习题（一）”。完成后，回复"背诵完成”（刘召盈检查统计公布）
第九十一天：（2020年5月18日）：语文课任务：1、看马老师直播课（具体看马老师钉钉群通知）2、 做《初中文言文详解与训练》64页（二）古诗词赏析，第2——4题，完成并上传。完成后，回复"语文作业完成。”（高瑞敏检查统计公布）
第九十二天：（2020年5月19日）：语文课任务：1、看马老师直播课（具体看马老师钉钉群通知）2、 对答案并背过《初中文言文详解与训练》64页（二）古诗词赏析，第2——4题答案。完成后，回复"语文作业答案并背过。”（刘召盈检查统计公布 ）
第九十三天：（2020年5月20日）：语文课任务：1、看马老师直播课（具体看马老师钉钉群通知）2、做《语文自主学习指导课程》中《第五单元综合练习》完成并上传。完成后，回复“《语文作业》上传。”（老师检查统计公布）
第九十四天：（2020年5月21日）：语文课任务：1、看马老师直播课（具体看马老师钉钉群通知），没有直播课时，看以前直播课回放。2、对《语文自主学习指导课程》中《第五单元综合练习》答案，并背过第6——14题,3、阅读《海底两万里》第1——3章。4、课外名著《海底两万里》，没有买的，开学前必须买上，开学时捎去。完成后，回复“语文直播课看完，答案对完、背过，阅读完成。”（高瑞敏检查统计公布）
第九十五天：（2020年5月22日）：语文课任务：1、看马老师直播课（具体看马老师钉钉群通知）没有直播课时，看以前直播课回放。2、阅读《海底两万里》第4——6章。3、课外名著《海底两万里》，没有买的，开学前必须买上，开学时捎去。全完成后，回复"马老师直播课看完，课外阅读完成。” （刘召盈检查统计公布 ）
第九十六天：（2020年5月23日）：语文课任务：1、看马老师直播课（具体看马老师钉钉群通知）2、阅读《海底两万里》第7——9章。全完成后，回复"马老师直播课看完，课外阅读完成。”
第九十七天：（2020年5月24日）：语文课任务：1、阅读《海底两万里》第10——13章。全完成后，回复"课外阅读完成。”
第九十八天：（2020年5月25日）：开学。 开学时，同学们捎齐一下语文作业，来后马上收：1、课本、自主、配套（高瑞敏、赵献政收自主、配套）；2、宅家作业 （刘召盈、田欣雨收） ；3、作文（张恒睿、许皓收）；4、练字（高玉、谢明欣收）；5、《初中文言文详解与训练》 彭文慧、邹慧（ 收查）6、《海底两万里》书（高馨统计人数）
第四部分：作业内容
《海底两万里》1——6思考题
1、“我”是谁？
2、“我”的仆人叫什么名字？是一个什么样的人？
3、尼德. 兰又是谁？
4、“当我到纽约的时候，有些人特地来问我对这件怪事的意见占我以前在法国出版过一部八开本的书，共两册，”书名为什么？
5、北美合众国首先发表了声明，要在纽约作准备，组织清除独角鲸的远征队。一艘装有冲角的高速度的二级战舰整装待发。这艘二级战舰是什么名字？舰长是谁？
第一项、单元重点复习题
第一单元重点复习题（一）
一、容易读错的音（见图片）
二、容易写错的字（见图片）
三、文学常识填空
1、邓稼先（见图片）
2、杨振宁（见图片）
3、闻一多（见图片）
4、臧克家（见图片）
5、萧红（见图片）
6、司马光（见图片）
7、王维（见图片）
8、《资治通鉴》（见图片）
9、《邓稼先》作者是（），《说和做》作者是（）。《回忆鲁迅先生》作者是（）。
10、《孙权劝学》选自（）
四、解词（见课本注释）
1、马革裹尸
2、锲而不舍
3、兀兀穷年
4、气冲斗牛
5、刮目相待
五、解释《孙权劝学》中加点的词。（见图片）
第一单元重点复习题（二）
六、造句
1、锲而不舍
2、气冲斗牛
3、刮目相待
七、用以上三个词，写一段话，以“防控新冠肺炎”为内容，字数不超过50字。
八、仿写句子
我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；（ ）；（ ）。
九、翻译句子
1、蒙辞以军中多务。
2、孤岂欲卿治经为博士邪。
3、卿今者才略，非复吴下阿蒙！
4、但当涉猎，见往事耳。
十、吕蒙通过学习让人刮目相看，你从中得到了怎样的启示？
十一、《竹里馆》
1、独坐幽篁里，（ ）
2、描写夜静人寂明月相伴的诗句是（ ），（ ）。
3、诗人独自在竹林里做了哪些事情？
4、诗歌后两句写出了怎样的景象？
5、诗歌表现了诗人怎样的心情？结合诗句做分析。
十二、修改病句
1、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
2、通过开展赛龙舟、包粽子活动，使屈原的爱国精神代代相传。
仿写句子的答案：我愿做一滴娇小的雨水，为大地滋润一线生机 我愿做一颗璀璨的星星,为天空点缀一丝明亮
修改病句的答案：
1、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
修改：删去“是否”
2、通过开展赛龙舟、包粽子活动，使屈原的爱国精神代代相传。
修改：删去“通过”或者“使”。
第二单元重点复习题（一）
一、容易读错的音（见图片）
二、容易写错的字（见图片）
三、文学常识填空
1、《黄河颂》选自组诗（）第二部，《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，（）作词，（）谱曲，共（）乐章。
2、光未然，原名（），（）、（）家。
3、《老山界》作者是（）家（），参加过长征。（）是长征中第一座难走的山。
4、《土地的誓言》作者（），原名（），我国现代（）家，是20世纪30年代（）中的代表。代表作有小说（）等。本文是一篇（）（体裁），写于（）十周年。
5、《木兰诗》是（）（朝代）北方的一首（），它选自（）（朝代）( )编的《 》。《木兰诗》写的是一位女子（）的故事，《木兰诗》与（）并称为“乐府双璧”。
6、《春夜洛城闻笛》作者（）字（），号（），（）（朝代）诗人，有“”之美誉，与（）合称“李杜”。
四、解词（见课本注释）
1、酣然入梦
2、苛捐杂税
3、谰语
4、污秽
五、续写句子：
我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种,却能够品尝到美味佳肴；我们没有修桥铺路,却能够_一日奔行千里。心存感激是一种明朗的心境,是一种人性的光辉。多一份感激，就少一份贪婪与抱怨；多一份感激，就少一份自大与冷漠。
第二单元重点复习题（二）
六、《木兰诗》阅读（做《文言文》14页、15页）下边内容未做
（一）解释加点的词
1、但（）闻黄河流水鸣溅溅
2、万里赴戎(róng)机（）
3、愿为(wèi)市（）鞍(ān)马，
4、策勋（）十二转，
5、著（ )我旧时裳
6、雄兔脚扑朔（），雌兔眼迷离（）
7、双兔傍(bàng)地走（），安（）能辨我是雄雌？
8、出郭（）相扶将（）
9、关山度（）若飞
10、朔（ )气传金柝
（二）通假字
对镜帖(tiē)花黄。（）通（），翻译为（）。
（三）古今义。
1、木兰当户（古： 今： ）织
2、军书十二（古： 今： ）卷
3、从此替爷（古： 今： ）征
4、但（古： 今： ）闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾
5、出郭（古： 今： ）相扶将
6、双兔傍(bàng)地走（古： 今： ）
（四）翻译（课后练习四，只做答案）
七、《春夜洛城闻笛》阅读题：做《文言文详解与训练》26页第2、6题；27页第2题《春夜洛城闻笛》阅读题（1）——（3）题。
八、“国家天下”综合活动
九、修改病句
第三单元重点复习题（一）
一、容易读错的音（见图片）
二、容易写错的字（见图片）
三、文学常识填空
1、《阿长与山海经》（见《语文自主学习指导课程》49页第3题）
2、《老王》选自（），作者（），（）家、（）家。代表作有散文（），译作（）。
3、钱钟书（见《语文自主学习指导课程》53页第3题）
4、《台阶》作者（），选自小说集（）。
5、《卖油翁》（见《语文自主学习指导课程》63页第5题）
6、《逢入京使》作者（），唐代（）诗人，与（）并称“高岑”，代表作（）。
7、《晚春》作者（），字（）、自谓（）、世称（）、唐代（）家、（）家、（）家、（）之一。
四、解词（见课本注释）
1、震悚
2、愧怍
五、仿写句子：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。与我在一起，能扩大视野，增长知识。
答案：：我是一本名著。外表虽然简陋,但内容丰富,情节巧妙。与我在一起,能提高思维能力,感受故事中的精彩。
第三单元重点复习题（二）
六、《卖油翁》阅读（做《语文自主学习指导课程》“《卖油翁》”）
第三单元重点复习题（三）
七、《竹里馆》《逢入京使》《晚春》阅读题：做《文言文详解与训练》26页（一）名句默写：第1、3、4、5、7题；（二）古诗词赏析：1、《竹里馆》（1）--（3）；3、《逢入京使》（1）--（2）；4、《晚春》（1）--（2）。
第三单元重点复习题（四）
《骆驼祥子》重点题（一）做在作业本上（抄上原题再做），做完并上传。
第四单元重点复习题（一）
一、容易读错的音（见图片）
二、容易写错的字（见图片）
三、文学常识填空
1、《叶圣陶先生二三事》作者（），（）、（）家，代表作有随笔集（）。叶圣陶原名（），（）家、（）家、（）家。代表作有长篇小说（），童话集（）。有（“ ”）之称。
2、《驿路梨花》（见《语文自主学习指导课程》78页第4题）答案见图片
3、《最苦与最乐》（见《语文自主学习指导课程》82页第3题）。
5、《短文两篇》（见《语文自主学习指导课程》87页第4题）答案见图片
6、《泊秦淮》作者（），唐代（）家、诗人。后人称杜甫为老杜，称他为（）。他与李商隐合称（“ ”）。
7、《贾生》作者（）。贾生即（），西汉（）家、（）家。作者字（），号（），唐代诗人，与杜牧合称（）。与温庭筠合称（）。
四、解词（见课本注释）
1、颠沛流离
2、己欲立而立人，己欲达而达人
3、修葺
五、仿写句子：（见《语文自主学习指导课程》5页第8题）。答案见图片。
第四单元重点复习题（二）
六、《短文两篇》阅读（做《语文自主学习指导课程》“《短文两篇》”）【已经完成】
第四单元重点复习题（三）
七、课外古诗词阅读题：做《文言文详解与训练》63页一、课内巩固（一）名句默写：1——7题；（二）、古诗词赏析：1、阅读《泊秦淮》，回答问题1——3题。
第四单元重点复习题（四）
第五单元重点复习题（一）
一、容易读错的音（见图片）
二、容易写错的字（见图片）
三、文学常识填空
1、《紫藤萝瀑布》选自（），作者（），体裁（），主要作品（）（）等。
2、《一颗小桃树》（见《语文自主学习指导课程》103页第4题）
3、《外国诗二首》（见《语文自主学习指导课程》108页第4题）。
5、《古代诗歌五首》
《登幽州台歌》作者（），唐代（）家。
《望岳》作者（），字（），自号（），唐代伟大的（）。被后世尊为（），他的诗被称为（）。
《登飞来峰》（见《语文自主学习指导课程》112页第4题）
《游山西村》作者（），字（），号（），（）（朝代）诗人。代表作（）（）等。
《己亥杂诗》（见《语文自主学习指导课程》112页第5题）
6、《过松源晨炊漆公店》作者（），字（），（）（朝代）诗人。
7、《约客》作者（）。字（），号（），（）（朝代）诗人。
四、解词（见课本注释）
1、忍俊不禁
2、猥琐
3、祸不单行
五、造句
1、忍俊不禁
2、猥琐
3、祸不单行
六、仿写句子：（见《语文自主学习指导课程》17页第6题）。
第五单元重点复习题（二）
七、《古代诗歌五首》阅读（做《语文自主学习指导课程》“《古代诗歌五首》”）【已经完成】
八、课外古诗词阅读题：做《文言文详解与训练》64页一、课内巩固（二）、古诗词赏析：2、阅读《贾生》，回答问题1——2题。3、阅读《过松源晨炊漆公店》回答问题1——3题。4、阅读《约客》回答问题1——3题。
第二项、重点题
修改病句专题
一、第一单元（已经做完）
1、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
2、通过开展赛龙舟、包粽子活动，使屈原的爱国精神代代相传。
二、第二单元（已经做完）
三、第三单元重点题修改病句
1——10题不抄原题，只写答案。
1.下列各句中，没有语病的一句是（）
A.父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响.
B.人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手.
C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中.
D.以计算机.通信技术为核心的现代信息技术，与文字.电报.电话.广播等传统信息手段相比，具有独特性.
2.下列各句中，没有语病的一句是（）
A.虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故.
B.最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量不断提高.
C.她说还是生一个好，你看是不是考虑一下她的意思？
D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的.
3.下列各句，没有语病的一句是（）
A.前不久，成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤，然后就逃之夭夭.
B.适度的自我评价，实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”；而超过个人实际的高目标，则容易造成心理失衡.
C.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动，设置重重障碍，围攻.阻止工商管理人员正常执行公务.
D.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出，大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切的关系.
4.下列各句，没有语病的一句是（）
A.目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象.
B.创刊一年来，该报针对行业特点，遵循“指导性强.信息量大”的办报方针，取得了很大成绩，被中宣部.新闻出版署誉为“导向好.品位高”.
C.来自铁路.邮电.卫生.公安.金融.电力等行业和部门以及北京.天津.上海.广州.厦门.大连.苏州等城市的有关领导参加了座谈会.
D.如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化，都可能引发更为严重的灾难性后果.
5.下列各句中没有语病的一句是（）
A.那里的人都上堤去抢险，我的叔叔已经快有半个多月没有回过家.
B.柳敬亭不是一个很有家教.素质不高的人，但他不怕挫折，凭自己的努力成为很负盛名的说书家.
C.看到今天的成绩，我认识到这很大程度上是父母对我的辛勤培养造成的.
D.朱总理10月7日视察了中央电视台，对中国电视事业暨中央电视台诞生40周年表示祝贺.
6.下列各句，没有语病的一句是（）
A.为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作.
B.老战友来拜访他十分激动.
C.他现在学习成绩还不错，但要考上大学，要看他以后能不能改进学习方法.
D.古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，象征了中华民族坚定的性格，不卑不亢的气概.
7.下列各句，没有语病的一句是（）
A.翻开反动阶级罪恶活动的档案，这种失败的记录屡见不鲜：野心勃勃的希特勒和显赫一时的日本帝国主义者，不都在欧洲和中国的土地上写下过这种失败的记录？
B.我并没有否认他这次发言没有教育意义.
C.现在加德满都河谷地区还是冬季，早晚较凉，但在中午和暖的阳光下，穿毛衣也不嫌热.
D.人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义.
8.下列没有语病的一句是（）
A.在老师苦口婆心的教育下，使我迅速地成长起来了.
B.屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍.
C.那崖壁上.沟壑边.大树上，到处可见的长青藤，可视为外婆人格精神的象征.
D.我校参加市三好学生代表会的代表团，是由三十名校级三好生中挑选出来的十三名三好生组成的.
9.下列各句，没有语病的一句是（）
A.素有“江南第一大佛”之称的新昌大佛，历时两年的整修，恢复了庄严巍峨的面目.
B.矗立在鲁迅纪念馆前的这座铜像，是由巴金等著名作家倡议，国内外热爱鲁迅的人士集资30万元铸成的.
C.冲突双方在联合国特使的调解下，经过三天的艰苦谈判，紧张的局势终于得到了缓和.
D.遭受了这样的挫折，大家都有点泄气，连一向沉得住气的车间主任也难免没有同样的情绪.
10.下列各句中没有语病的一句是（）
A.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱.
B.这青山绿水，茂林丰田，对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶.
C.在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的.取之不尽.用之不竭的再生能源.
D.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”，是一种崭新的快捷求医机制.
11、 ①新民主主义时期所要解决的矛盾和所要实现的任务，已经胜利地完成了.
修改：
②这种药一问世，便受到病人的欢迎，因为临床治疗效果证明，这是有效治疗高血压的方法.
修改：
③他像一支蜡烛，虽然照亮了别人，却毁灭了自己.这样的人生多有价值啊!
修改：
④厂里规定，中档产品价格不超过300-500元.
修改：
⑤中国大陆和港台歌星的联袂演出博得了当场观众的热烈掌声，对各位歌星精彩的表演给予了很高的评价.
修改：
答案： 1.D(A项“心头”应为“耳边”，B项句式杂糅，C项有歧义)
2.A(B项在“粮食”前加“使”，C项有歧义，可理解为“只生一个”或“再生一个”，D项词序颠倒，应为“基本上是”.)
3.B(A.“逃之夭夭”的主语不明，C“围攻……执行公务”不搭配，D项主客颠倒)
4.C(A项“职业道德”与“增长”不搭配，B项“誉为”缺宾语，D项“人为的”与“蓄意”重复)
5.D(A项重复，删去“快”或“多”，B项前半句否定不当，后半句“很负盛名”语义重复，C项句子杂糅)
6.A(B项有歧义，C项肯否不照应，D项“竹画成为”“题材”搭配不当，删去“画”字)
7.D(A项词序不当，“不都”应放在“写下”之前，B项否定不当，C项不构成转折)
8.C(A项缺主语，可删掉“使”；B项语序不当，应为“所使用过的各式各样的……”，D项在“由”之后加“从”，构成介词结构“从……中”)
9.B(A项“历时”改为“经过”，C项改为“在……下，经过……谈判，冲突双方的紧张的局势……”，原句“冲突双方”没有相应的谓语，D项否定不当，改为“难免有”，删掉“没”字)
10.D(A项“节奏”与“看”不搭配也不合逻辑，B项否定不当，C项“……优越性是……再生能源”主宾不搭配.)
11、①改为：新民主主义时期所要解决的矛盾已经解决了，所要完成的任务已经胜利完成了.②将“方法”改为“药物”③“虽然毁灭了自己，却照亮了别人.”④将“不超过”改为“在……之间”⑤第2个分句缺主语，加“观众”.
《孙权劝学》
一 基础知识（44分）
1字词积累（29分）
（1）给下列加点的字注音（6分）
卿（ qīng ） 邪（ y¨| ） 孰（ sh¨2 ） 遂（ su¨¬ ）
2 找出下列句子中的通假字并解释：（3分）
孤岂欲卿治经为博士邪
（ 邪 ）通（ 耶 ），意思是（ 语气词，可译为“吗” ）
（3）解释下列加点的字词。（12分）
卿今当涂掌事（卿：你 ）（ 当涂: 当权，当道 ）
蒙辞以军中多务（ 辞 ：推脱 ）（务： 事务 ）
孤常读书我，（孤：古时王侯的自称 ）（常：经常 ）
见往事耳（见：了解。 往事：历史 耳：罢了。语气助词。 ）
蒙乃始就学（乃：于是，就。 ）
及鲁肃过寻阳（及：到了……的时候 ）（过：到 ）
卿今者才略（才略：军事方面或政治方面的才干和谋略 ）
非复吴下阿蒙（ 非复：不再是 ）
即更刮目相待（ 更：重新 ）
大兄何见事之晚乎（大兄：长兄 ）（见事：认清事物 ）
（4）古今异义（8分）
治经为博士
（古义：当时专掌经学传授的学官 今义：学位的最高一级 ）
见往事耳 （古义：历史 今义：过去的 ）
但当涉猎 （古义： 只，仅仅 今义：表转折的连 ）
及鲁肃过寻阳 （古义：到 今义：经 ）
即更刮目相待 （古义：重新 今义：更 ）
2 填空。（4分）
(1)《孙权劝学》选自（ 北宋 ）（朝代）（ 马光 ）《 资治通鉴 》
编纂的一部（ 编年体通史 ），其目的是“观古今之通变，明治乱
之得失”。
（2）成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》，其原句是：（与蒙议论，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”
这一成语的意思是：泛指缺少学识和文才的人。
（3）成语“刮目相待”出自《孙权劝学》，其原句是：
（士别三日，即更刮目相待。）
这一成语的意思是：用新的眼光看待。
二 阅读理解
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1 翻译下列句子。
(1)卿今当涂掌事，不可不学(4分）
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙。
（3）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？
（4）但当涉猎，见往事耳。（4分）
2 孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？（请用原文回答）
答：①卿今当涂掌事，不可不学 ②但当涉猎，见往事耳。
3 吕蒙推辞的理由是什么？
答：军中多务
4 孙权是如何劝说吕蒙的？（用原文回答）
答：卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
5 你知道哪个成语出自这个故事吗？写出来并解释。
答：刮目相待：另眼相看，即用新的眼光看待。
吴下阿蒙：泛指缺少学识和文才的人。
6 文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？
答：及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
7 吕蒙的变化对你有什么启发？
答：
8 说明文中三个人物的身份，并根据文意，说说各自的性格特点。
孙权：三国时吴国国君。对部下既严格要求，又能循循善诱。
吕蒙：吴国名将。知过能改，有军人的坦诚豪爽。
鲁肃：吴国谋士。文人雅士，豪爽而不失风度，对朋友的进步十分高兴。
三、“天下国家”综合性学习
（1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。（1分）
（2）请结合本期所学课文及人物，谈谈你的看法。（2分）
(3)、写出一句爱国名言。
《骆驼祥子》重点题（一）
一、填空
1、《骆驼祥子》作者（ ），小说主人翁（ ），“骆驼”是（ ）的外号。
2、《骆驼祥子》这部小说描写了（）的一生，反映了一个（）的作家对（）的关注和同情
3、老舍把祥子一个（）写活了，他本是一个（）人，后来到（）谋生，到（）后，选择了底层老百姓职业（）。
4、祥子（）、（）、（），最大梦想是（），（），（）。但在当时社会条件下，他的（）一次一次破灭，他与（）最终以（）告终。
5、小说结尾，祥子已经放弃自己的（），从一个（）的青年，变成了一个（）的行尸走肉。
6、小说还描写了（）的车主（），（）的车主的女儿（），一步步走向毁灭的（），离死亡只差一步的（）祖孙俩。
7、作者老舍是公认的（），他创造性运用（）的口语，把顶平凡的话调动得（），给（）的文字又增添了（），使人感受到小说的（）。
8、祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。__________，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是__ 。
9、下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A、B两处的人物是谁。(原文选段不抄在作业本上)
《骆驼祥子》重点题（二）
姓名： 班级： 得分：
一、填空。（23分，一空1分）
1．《骆驼祥子》作者 ，原名 ， 族， (籍贯)人，有 的称号。
2．《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到 拉车。
3．“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是 的感叹。
4．虎妞的变态情欲， 逼女卖淫的病态行为，以及 自杀的悲剧，对祥子来说，都是锁住他的“心狱”。
5．祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了 匹骆驼。
6．在《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的是 。
7．有一个人因一个不及格的分数，告发了自己的老师曹先生，这个人是_______ 。最后，他又被 告发。
8． 是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。
9．《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 ，大胆泼辣而有点变态的 ，一步步走向毁灭的 ，以及大学教授曹先生。
10．祥子来自农村，他的性格 。他最大的梦想是 。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了 的人。
11．“两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙……”这段文字描写的是 ，是车厂主 的女儿，后来成为祥子的 。
二、选择题（24分，1题2分）
12．祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是（ ）
A．刘四爷想招祥子为女婿 B．祥子很勤劳，常帮刘四爷干活
C．虎妞爱上了祥子 D．祥子死皮赖脸硬要住
13．关于《骆驼祥子》的评价不正确的是( )
A．《骆驼祥子》是一部京味小说。
B．《骆驼祥子》的语言俗白、亲切。
C．《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。
D．《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。
14.《骆驼祥子》中谁的引诱也是造成祥子悲剧的原因（ ）
A夏太太 B李太太 C王太太 D张太太
15.《骆驼祥子》中祥子用了几年才凑足了100块钱买了第一辆洋车？（ ）
A三年 B四年 C两年 D五年
16.《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的？（ ）
A祥子卖了骆驼之后 B偷骆驼之前
C进城拉洋车之后 D买了第一辆车之后
17.《骆驼祥子》中的曹先生和曹太太对祥子怎样?（ ）
A很和气 B很粗鲁 C常骂祥子 D常打祥子
18.《骆驼祥子》中的刘四爷怎样看待虎妞与祥子的结合?（ ）
A很支持 B坚决反对 C没意见 D不管不问
19．《骆驼祥子》中的小福子为养活两个小弟弟怎么办了?（ ）
A当** B给别人家当仆人 C出苦力 D摆地摊
20．《骆驼祥子》中的小嫩肉是谁的外号?（ ）
A小福子 B虎妞 C夏太太 D杨太太
21．《骆驼祥子》中的虎妞因什么而死?（ ）
A难产 B车祸 C吊死 D饿死
22.祥子一步步由人变成行尸走肉，导致这一质变最关键的事件是（ ）
A.孙侦探敲诈勒索他苦心积攒的买车钱。
B.受夏太太的引诱染上病，身体垮了。
C. 小福子不堪忍受欺凌，她在松林里上吊而死。
D.虎妞死了，孩子没了，家没了，车卖了。
23．《骆驼祥子》中的祥子最后的结局怎样?（ ）
A给死人送殡 B给曹先生拉洋车 C摆地摊 D要饭
《骆驼祥子》重点题（三）
三、简答题（24分）
24.祥子买了第一部车后，“几乎要哭出来”，表现了他怎样的复杂心情？（4分）
25.祥子买第一部车时，把买车的日子当作自己的生日，表明了什么？（4分）
26．为什么在烈日和暴雨下祥子还要去拉车？（4分）
27．刘四爷为什么在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻？（3分）
28.请简述祥子三起三落的故事。（6分）
29．祥子为什么一直不离开北平？（3分）
四、阅读分析题，阅读以下文段，按要求作答。（14分）
在厂子里，他可是交了朋友；虽然不大爱说话，但是不出声的雁也喜欢群飞。再不交朋友，他的寂寞恐怕就不是他所能忍受的了。他的烟卷盒儿，只要一掏出来，便绕着圈儿递给大家。有时候人家看他的盒里只剩下一支，不好意思伸手，他才简截的说：“再买！”赶上大家赌钱，他不象从前那样躲在一边，也过来看看，并且有时候押上一注，输赢都不在乎的，似乎只为向大家表示他很合群，很明白大家奔忙了几天之后应当快乐一下。他们喝酒，他也陪着；不多喝，可是自己出钱买些酒菜让大家吃。以前他所看不上眼的事，现在他都觉得有些意思——自己的路既走不通，便没法不承认别人作得对。朋友之中若有了红白事，原先他不懂得行人情，现在他也出上四十铜子的份子，或随个“公议儿”。不但是出了钱，他还亲自去吊祭或庆贺，因为他明白了这些事并非是只为糟蹋钱，而是有些必须尽到的人情。在这里人们是真哭或真笑，并不是瞎起哄。
那三十多块钱，他可不敢动。弄了块白布，他自己笨手八脚的拿个大针把钱缝在里面，永远放在贴着肉的地方。不想花，也不想再买车，只是带在身旁，作为一种预备——谁知道将来有什么灾患呢！病，意外的祸害，都能随时的来到自己身上，总得有个预备。人并不是铁打的，他明白过来。
快到立秋，他又拉上了包月。这回，比以前所混过的宅门里的事都轻闲；要不是这样，他就不会应下这个事来。他现在懂得选择事情了，有合适的包月才干；不然，拉散座也无所不可，不象原先那样火着心往宅门里去了。他晓得了自己的身体是应该保重的，一个车夫而想拚命——象他原先那样——只有丧了命而得不到任何好处。经验使人知道怎样应当油滑一些，因为命只有一条啊！
31.从文段中可判断祥子具有怎样性格特点？（3分）
32.从文段中祥子最看重的是什么东西？为什么？（5分）
33.文章结尾，祥子对待劳动（拉车）的态度与以前相比发生了什么变化？为什么会这样？（6分）
五、读后感（15分）
《骆驼祥子》是一部优秀作品，它描绘一幅广阔的历史画卷，反映了深刻的社会生活。读完本书，你有什么感想？请写一段150左右的感想或评论。
《骆驼祥子》重点题（二）参考答案
一、填空
1. 老舍，舒庆春，满，北京
2. 北京
3. 老马
4. 二强子，小福子
5. 3
6. 虎妞
7. 阮明，祥子
8. 小福子
9. 刘四，虎妞，祥子
10. 有上进心、能吃苦、勤劳、朴实，买一辆车，堕落、自私、不幸
11. 虎妞，刘四，丈夫
二、选择题
12-23:BCAAAABAAACA
《骆驼祥子》重点题（三）参考答案
三、简答题
24. 体现了祥子买车时激动而喜悦的心情。表现了祥子终于拥有一辆自己梦寐以求的车时悲喜交加的激动心情。一是喜悦，为终于拥有自己的车而激动；二是伤心，为自己三年的艰辛而难过。
25. 一是表明祥子把车当作自己生命的一部分，表明他对车的极度珍惜；二是这个日子好记，提醒自己不要忘记；三是昭示着他的新生活新生命的开始。
26. 祥子为多赚钱，赚钱养家，这是旧社会的压迫使他不得不这么做。
27. 怀疑祥子是因贪图他的钱财而娶虎妞的。
28. 一起： 来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。
一落： 连人带车被宪兵队抓去当壮丁。理想第一次破灭。
二起： 卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。
二落： 干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探搜去，第二次希望破灭。
三起： 虎妞以低价给祥子买了邻居二强的车，祥子又有车了。
三落： 为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
29.因为那里有他最重要的记忆。
四、阅读分析题
31.从以前的不言不语逐渐变成了好赌好喝。
32.钱和生命
33. 以前的热爱现在全然消失，有的只是对钱的奢望和对生命的小心。由原来拼命拉车任劳任怨变得油滑消极、麻木潦倒、自暴自弃。这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。
五、读后感
略。
第三项：课外读物思考练习
一、《骆驼祥子》思考练习
（一）第一章思考练习
1、《骆驼祥子》作者（ ），小说主人翁（ ），“骆驼”是（ ）的外号。
2、祥子生长在（），失去了（）与几亩薄田，（）的时候便跑到城里来。
3、“这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！”中的“一个志愿与目的”是什么？
4、文章中祥子的肖像描写有（ ）。
5、祥子决定去拉车，先赁了辆（），不久又赁了辆（）。
6、整整的三年，祥子花了（）钱买了一辆新车。
7、“祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。”你是怎样理解这句话的？
（）
（二）第二章思考练习
8、为什么说“跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？”
9、祥子认为“天下最有骨气的事”是什么？
10、“他们象些小鱼，闲着的时候把嘴放在水皮上，吐出几个完全没用的水泡儿也怪得意。“是什么修辞？有什么含义？
11、祥子被当兵的抓到后，失去了（），后来却意外得到了（）。
12、“希望使他快活，恐惧使他惊惶，“句子中”希望“是什么？
13、《骆驼祥子》这部小说描写了（）的一生，反映了一个（）的作家对（）的关注和同情。
第一章思考练习答案：
1、《骆驼祥子》作者（老舍 ），小说主人翁（ 祥子 ），“骆驼”是（ 祥子 ）的外号。
2、祥子生长在（乡间），失去了（父母）与几亩薄田，（十八岁）的时候便跑到城里来。
3、“这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！”中的“一个志愿与目的”是什么？
三四年，他必能自己打上一辆顶漂亮的车！
4、文章中祥子的肖像描写有（ 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿②粗；脸上永远红扑扑的 ）。
5、祥子决定去拉车，先赁了辆（旧车），不久又赁了辆（新车）。
6、整整的三年，祥子花了（96元）钱买了一辆新车。
7、“祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。”你是怎样理解这句话的？
（买了一辆属于自己的新车。）
第二章思考练习答案
8、为什么说“跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？”
祥子自己这么高大的人，拉上自己那么美的新车，必须跑快。
9、祥子认为“天下最有骨气的事”是什么？
他觉得用力拉车去挣口饭吃。
10、“他们象些小鱼，闲着的时候把嘴放在水皮上，吐出几个完全没用的水泡儿也怪得意。“是什么修辞？有什么含义？
比喻；无中生有造谣的一些城里人。
11、祥子被当兵的抓到后，失去了（自己的车），后来却意外得到了（骆驼）。
12、“希望使他快活，恐惧使他惊惶，“句子中”希望“是什么？
逃出兵的手掌。
13、《骆驼祥子》这部小说描写了（）的一生，反映了一个（）的作家对（）的关注和同情。（答案见课本73页第一段）
第三章思考练习答案：
13、老舍把祥子一个（）写活了，他本是一个（）人，后来到（）谋生，到（）后，选择了底层老百姓职业（）。（答案见课本73页第二段）
14、“就是地上的一根麻绳，他也乐意拾起来，即使没用，还能稍微安慰他一下，至少他手中有条麻绳，不完全是空的。”当时，他想拾起的“一根麻绳”是指什么？
那几匹骆驼。
15、 “因拉惯了车，祥子很有些辨别方向的能力。虽然如此，他现在心中可有点乱。”“如此”是什么意思？
祥子很有些辨别方向的能力
16、“他从一家的屋脊上看过去，又看见了那光明的太阳，可是太阳似乎不象刚才那样可爱了！”为什么觉得太阳似乎不象刚才那样可爱了呢？
在过去的这些日子，兵们不拿他当个人，无缘无故的他受尽了委屈与困苦。现在来到村子里，大家又看他象个怪物！他不晓得怎样好了。
17、“留下吧，给多少是多少；我把它们出了手，好到城里去谋生！”他想到城里谋什么生？
他想到城里拉车挣钱糊口。
（《骆驼祥子》1——3章答案学生对完，全部完成。）
《骆驼祥子》第四章思考练习
1、“没有父母兄弟，没有本家亲戚，他的唯一的朋友是这座古城。”这座古城指的哪里？
2祥子被称为“骆驼祥子”，是从哪一章开始的？
3、祥子给哪个车厂拉车？车厂的老板是谁？他的女儿叫什么？
4、 “刘四爷，看看我的车！”祥子把新车拉到车厂去。老头子看了车一眼，点了点头：“不离！”
以上这一段是（顺叙、倒叙、插叙）？
5、祥子拉车的车 厂，住着二十来个车夫，老板和女儿为何独独喜欢祥子呢？
6、“继而一想，把三只活活的牲口卖给汤锅去挨刀，有点缺德；他和骆驼都是逃出来的，就都该活着。”什么描写？
7、“怎么办呢？”老头子指着那些钱说。
“听你的！”
“听你的！”这句话是谁说的？是实话吗？举例说明。
《骆驼祥子》第五章思考练习
1、“可是，他还是不敢去动它们。”“它们”指什么？
2、“非买上车不能对得起自己”把这个双重否定句改成肯定句。
3、“可是这只是一些小心谨慎，不是一种快乐。”“一种快乐”是指什么？
4、“那么，他留点神就是了，犯不上先招女儿不痛快。”这句话是什么意思？
5、“他拉上了包月。哼，和拉散座儿一样的不顺心！”他拉上包月是谁家？拉上包月本该高兴，可他为什么还不顺心？
6、杨宅用人，向来是三五天一换的，只有这个张妈，已经跟了他们五六年，也没换，为什么？
《骆驼祥子》第六章思考练习
1、“舍着脸为是买上车，而结果还是三天半的事儿，跟那些串惯宅门的老油子一个样，他觉着伤心。”
“三天半的事儿”是什么事？
2、“哟，祥子？怎——”她刚要往下问，一看祥子垂头丧气的样子，车上拉着铺盖卷，把话咽了回去。
“怎”后面省略了什么内容？
3、“我又找好了事，后天上工。人家自己有车……”
“人家”是指谁？
4、“心中原本苦恼，又在极强的灯光下遇见这新异的活东西，他没有了主意。”
“新异的活东西”指的是什么？
5、“老头子管不了我，我不能守一辈女儿寡！”
她说这句话什么意思？
二、《皎洁美篇》思考练习
（一）《静夜花香浓》
1、题目“静夜花香浓”有什么含义？
答：（1）、校门口的花香；（2）、学生“五朵金花”对老师的敬爱；（3）、师生感情深厚。
2、 “是啊，我也喜欢给老师洗衣服！” “我也是！”“我也是！”
（1）、上面这段话，用“也”字，是表达什么意思？
答：刘桂说喜欢给老师洗衣服，四朵金花接着说，喜欢给老师洗衣服。
（2）、 “我也是！”是啥意思？
答：“我”也喜欢给老师洗衣服
3、“这情形，让我一阵感动。”“这情形”是什么情形？
答：学生喜欢“我”的情景，特别刘桂要给“我”洗衣服。
4、“传说大都在半夜时分现身，我何不......”省略号的内容是什么？
答：灭灯悄悄躲到窗户一边，观察外面动静，看看到底是什么。
5、 “ ‘不好玩，不好玩......’小丫头们嘴里嘟哝着凑到窗户跟前。”“不好玩”是什么不好玩？
答：她们的恶作剧被老师识破，觉得不尽兴，不够刺激。
6、在美篇后边评论栏里，进行点评，最少一句话。（在后面写上真实姓名）
（二）《糊涂娘》思考练习：
第五部分：《语文配套》、《语文自主》答案
一、《语文自主》答案
《孙权劝学》、《第一单元综合练习》答案
二、《语文配套》答案
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