不与别人比
美国的电脑大王戴尔小时候是个反映迟钝的孩子。以至有位老师说他是“一个笨得有些让人失望的孩子”。有一次，戴尔很沮丧地带着自己的成绩单吞吞吐吐地对妈妈说：“我、这次、又没有考好……”妈妈笑着问：“你这次考试有没有进步？”“有，只是一点点；数学成绩这次得了个‘良’。”戴尔说。“哇！孩子你真了不起，上次你得的是‘及格’，这次进步很大呀！”妈妈表扬了戴尔。“可是，许多同学都得了‘优’啊，他们比我考得好。”戴尔说。“他们考得好与你无关，妈妈不要你和别人比，只要和自己比你进步了，那就了不起！”妈妈鼓励他说。之后，在妈妈的鼓励下，就是这个“笨得有些让人失望的孩子”19岁时就在一间学生宿舍里创办了“戴尔电脑公司”，并很快名扬世界成为闻名遐迩的“电脑大王”。
与别人家的孩子比一直是我们许多家长的思维定式。每次考试之后，几乎所有的家长都会在问完自己孩子成绩之后，接着就问“在班里排多少名”和“XXX考了多少分”等等。只要排名靠前或者比别人家孩子考得好，那就满心的欢喜，而很少关心自己的孩子比原来是否有所进步。这种思维方式恰巧与戴尔妈妈的方式相反，应该说是错误的，对教育孩子成长不利。
笔者也常常不能脱俗，有时倒是孩子要比自己高明。一次期中考试后，上小学二年级的孙子的成绩比邻居家孩子的成绩差，还没等我说什么，孙子就说：“我也有比他考多的时候，这次考试我比以前考得好多了！”我觉得孩子说得很对，一是他有一个良好的心态，不自卑，不气馁；二是看到了自己的进步。于是，我号召全家人都对他进行鼓励。结果，期末考试后，孙子的成绩又有了进步；还领回了一张“进步奖”的奖状。