读毛主席的书，听毛主席的话——我的高中日记选编（7）

                         读毛主席的书，听毛主席的话

                        ——我的高中日记选编（7）

            1965年12月24日

      今天，进一步讨论了校长关于学习毛主席著作的报告。结合班级中的具体情况，思想上有了很大进步。以前曾有人说什么“毛主席说个完全、彻底，全国人民就要都去学习，而别人说同样的话，怎么却没有人去学习呢？”看！这是站在什么阶级立场上说出来的话！我真想不通为什么还有人对毛主席著作不相信呢？

      中国的革命之所以取得了伟大胜利，社会主义建设之所以取得这样的巨大成就，不就是毛泽东思想指导的结果吗？毛主席提出了阶级斗争学说，开展了社会主义教育运动，这一切都说明了毛主席的英明伟大。

      现在，谁能够好好学习毛主席著作，谁就会进步得很快，工作就会很顺利；谁不学习毛主席著作，就必然做不好工作。谁反对学习毛主席著作，他就是我们的敌人。

            1966年1月21日

      昨天回家听到了一件令人感动和钦佩的事情：我们村的贫农孤儿隋建勋忽然收到了一笔10元钱的汇款，是去年在村里搞社教的贺玉成寄来的。贺玉成是一名初中毕业生，今年参了军，这是他入伍后领到的第一次津贴。

      结合这件事情，我认真学习了《为人民服务》，深刻认识到对于一名即将毕业的高中生来说，首要任务是狠抓政治，提高思想觉悟，把毛泽东思想掌握好，树立完全彻底为人民服务的思想观念。

      我决心树立一颗红心，两种准备的思想，为革命而升学，为革命而回乡生产，为革命而去从事其他工作。

            1966年2月8日

      我觉得一个青年学生光学好功课不行，还必须认真学好毛主席著作。今天的班会使我受到了一次深刻的教育，就是必须把学习毛著放在首位，必须树立好一颗红心多种准备的思想。我一定以此为目标，时刻严格要求自己。

            1966年2月9日

      一颗红心多种准备并不是一句空话，他应该落实在行动上。也就是要为革命而学习，不是为个人目的而学习。为革命而学，就能够做到一颗红心多种准备，否则，就不可能做到。归根结底要在思想上做好准备，在任何时候都要首先想到人民利益。只有这样，毕业后如果考不上大学，才能愉快地回到农村，积极投入革命建设中去。

            1966年4月18日

      到今天，我入团已经3周年了。回忆起来，在团组织的怀抱里，的确有了很大进步。主要表现在对人生观，对阶级和阶级斗争有了更清楚的认识。尤其通过学习毛主席著作，使自己的思想觉悟提高很大。

      但还存在许多不足的地方，归结起来是：活学活用毛主席著作不够；工作不够主动大胆。今后一定更好的向党团组织靠拢，争取更大进步。一定把学毛著当成最重要的任务。

    编后话：学习毛著运动催化了个人崇拜、人治等封建专制体制的蔓延和膨胀

    学毛著运动，大体上始于1964年，终于1976年，历经13个年头。前2年为初始阶段，主要是舆论宣传，典型引路；1966年“文革”开始后，“四卷”发到了家家户户，人人手举“红宝书”（语录），在“山呼万岁，万寿无疆”的同时，事事处处必须背诵毛主席语录。言必祝万寿无疆，文必以伟大领袖的话开头。这时，学毛著达到了巅峰时期；在以后的10年中，毛主席的话成为国家治理的最高指示，也成为全国人民言行的依据和准则。这一过程为学毛著的常态化时期。