“将文化大革命进行到底”
——我的高中日记选编（8）
1966年6月3日
高举毛泽东思想伟大红旗，将无产阶级文化大革命进行到底！（注：这篇日记为大钢笔字描粗美术体，占32k笔记本一整页。可见这一口号当时多么重要，对自己的影响有多么深刻。）
1966年6月15日
今天，学习了《红旗》杂志1966年第8期社论《无产阶级文化大革命万岁》，使我对为什么必须进行无产阶级大革命的问题有了深刻认识。
社论指出：推翻一个政权，必须先抓上层建筑，先抓意识形态，做好舆论准备。革命的阶级是这样，反 革 命的阶级也是这样。
无产阶级夺取政权以后，还存在丧失政权的危险。社会主义制度建立以后，还存在资本主义复辟的危险。
被打倒的地主阶级，他们最重要的一个阵地，就是资产阶级和封建的意识形态。
1966年6月16日
毛泽东思想是各项工作的最高指示，是拥护毛泽东思想，照毛泽东思想办事，还是抵制毛泽东思想，反对照毛泽东思想办事，这是马列主义和修正主义的分水岭，是革命和反 革 命的分水岭。
1966年6月21日
今天，学校组织全校师生学习昨天的《人民日报》社论《革命的大字报是暴露一切牛鬼蛇神的照妖镜》。社论说：要放手发动群众，采取大鸣、大放、大字报、大辩论的方法，让群众把意见充分地讲出来，把那些反党，反社会主义，反毛泽东思想的资产阶级代表人物统统揭发出来。
革命的大字报可以摆出大是大非的问题，提高青年一代的无产阶级觉悟；可以大长无产阶级和工农兵革命群众的志气，大灭反党反社会主义反动派和资产阶级“权威”、“老爷”们的威风。
对革命的大字报采取什么态度，是在这场文化大革命区分真革命和假革命，区别无产阶级革命派和资产阶级保皇派的重要标志。
1966年6月25日
对待文化大革命的态度，是社会上一切人们是否拥护无产阶级专政和社会主义制度的试金石。以毛泽东思想武装起来的中国共产党的领导，是无产阶级文化大革命取得胜利的根本保证。无产阶级文化大革命，只有在以毛主席为核心的党中央领导下，才能取得胜利！
编后话：需要全面准确，历史真实地对“文化大革命运动”进行系统的理论研究。
以上所选的几篇日记，记述的是1966年上半年，“文革”初期学校组织或者个人学习有关文章的情况和体会。现在回忆起来，这只是当时真实情景中的很少一部分。
事实上，自1965年11月姚文元的《评新编历史剧<海瑞罢官>》发表后，各级学校的正常秩序就全被打乱了。每天，除了学习毛主席著作以外，还要学习“两报一刊”社论，学习“5·16通知”等中央文件。到1966年5、6月份，这种关于“文化大革命运动”的舆论宣传达到了顶峰。随之而来的就是长达十年，“山呼万岁”式个人崇拜，“最高指示”式一个人说了算的非正常社会状态。
对那场给国家和人民带来极大危害的社会动乱的认识，不能简单的停留在由谁错误发动和领导、被谁利用、给中华民族带来严重灾难的水平上。不能把责任笼统的推到一个人或者一部分领导人身上。而是需要从国家体制上，从民族文化渊源上，从自然社会发展基本规律上进行系统的、全面的、深入的理论研究。只有这样，才能够杜绝历史重演。