近年来，聊城职业技术学院高杉“五老”英模文化工作室聚焦立德树人根本任务，充分发挥平台作用，引导广大青少年学生坚定理想信念听党话、跟党走，取得良好成效。
强化顶层设计，夯实“五老”工作室建设基础
（一）健全组织架构，明确职能定位。高杉“五老”英模文化工作室成立于2022年，运用时代楷模孔繁森这一榜样人物，赋能学院全场域育人，打造具有聊职特色的英模文化育人品牌。组建了以退休老教师为主体的“五老”队伍，并配备专职工作人员和二级学院关工委工作通讯员，形成“党委领导—关工委统筹—工作室落实”的三级管理机制。
（二）完善制度体系，规范运行管理。建立健全了工作室建设与管理办法、制度等，明确工作室职能、成员职责、活动流程与评估标准。建立“年初有计划、年中有检查、年终有总结”的工作机制，确保各项工作有序推进。
（三）落实条件保障，打造优质平台。党委每年划拨专项经费20万元用于工作室日常运行与活动开展，并纳入学院年度预算。2024年，在新校区图书馆专门建设了集办公接待、艺术活动、图书阅览、交流分享、党史学习、文化宣讲六大功能区域为一体的综合活动阵地，总面积达500余平方米，为“五老”和师生提供了高品质的“一站式”育人平台。
优化管理模式，提升“五老”工作室运行效能
（一）加强队伍建设，凝聚“五老”力量。学院特邀政治坚定、热心育人的离退休老同志加入工作室。目前，已形成16人稳定团队。定期组织“五老”成员参加培训与交流，提升其理论素养与育人能力。建立“五老”资源库，根据其专长分类组建理论宣讲、文化传承、社会实践等专项工作组，各扬特色专长、各展育人优势。
（二）强化协同联动，突出品牌建设。加强与马克思主义学院等单位协同联动，推动“五老”工作室融入“大思政”格局。找准孔繁森精神与职业院校思政教育的契合点，将兼具劳模精神、工匠精神、劳动精神内涵的孔繁森精神，融入本校“思想引领、三色思政（信仰红、工匠蓝、成长绿）、协同育人、出彩聊职”全场域育人格局，形成了具有一定影响力的孔繁森英模文化育人品牌。
（三）健全激励机制，激发内生动力。通过评选优秀“五老”志愿者、颁发荣誉证书、宣传典型事迹等方式，增强老同志的成就感与归属感。对在理论研究、文化传承、志愿服务等方面表现突出的“五老”成员给予适当奖励，营造“尊重‘五老’、爱护‘五老’、发挥‘五老’作用”的良好氛围。
突出育人实效，彰显“五老”工作室平台价值
（一）建强宣教阵地，筑牢思想根基。积极参与打造“习习春风”党建品牌，组织“五老”深入院系、中小学、社区、乡村、企业开展宣讲，年均开展活动30余场。持续开展“‘五老’助红色文化育人”主题教育活动，牵头建设鲁西“四史”主题教育馆、智能仿真思政体验基地，创建冀鲁豫边区文献史料中心，为师生开辟了大思政育人的第二课堂。
（二）推动内外联动，拓展育人辐射。坚持“请进来”与“走出去”相结合，聘请优秀退役军人等作为“五老”客座教授来校开展国防教育；工作室多次赴全国各地开展英模精神宣讲，累计宣讲500余场，受众17.5万人。学院“五老”开展志愿服务300余次，参与逾1900人次，育人成效持续显现。
（三）深化理论研究，促进红色文化传承。开展孔繁森精神与红色文化研究宣讲，专题党课《孔繁森：践行初心使命的楷模》获评全省党员干部教育好课程，专著《孔繁森的初心可以这样讲》被评为全省干部教育培训好教材。长篇报告文学《大爱传奇：孔繁森》面向海内外发行，有力推动中国故事的国际化传播。开发了《冀鲁豫边区根据地局部执政经验的当代价值》《孔繁森的政绩观带给我们的宝贵启示》等宣讲课程，服务党的工作大局。