在水利部和国管局的高度重视和大力持下，水利部老年大学勇于求索创新，规范教学管理，坚持和谐共享，教学规模和质量得到快速提升，2015年共开设22个专业，招收78个班次，在校学员达到2056人，班次和学员人数比2010年分别增长2.2倍和2.4倍，教学成果和社会效益显著，得到老同志和社会的广泛好评。
一是加强顶层设计，构建良性运行机制。水利部始终把老年大学作为建设学习型社会、加强老年教育、满足老同志精神文化生活需求的重要阵地，一直由分管部长任老年大学校长，离退休干部局局长、水科院院长任副校长，定期召开会议，协调研究解决老年大学运行管理中出现的问题。国管局在政策、资金、设备、教材上对水利部老年大学给予大力支持。中国水科院在人力、物力、财力等方面对老年大学给予有力的保障。形成了部委支持、齐抓共管、资源共享的良好格局，保障了老年大学的持续健康发展。
二是选配师资力量，打造品牌特色课程。广开渠道，不拘一格选人才，建立起了“老、中、青”相结合、有较高水平、较为稳定、深受老同志喜爱的专兼职教师队伍。老年大学加强教师的管理考核，对教师教学情况进行评估，对优秀教师进行表彰鼓励。坚持“适其所需，授其所宜”的原则规划专业体系，做到老有所呼、我有所应，老有所求、我有所为，每学期推出新课程；对常规专业实行从初级至高级分层次教学，满足老同志长期学习的要求；不断优化专业体系，努力打造骨干品牌课程，努力满足不同层次不同兴趣的老同志的学习需求。
三是完善基础设施，强化课堂教学管理。老年大学先后配备和更新了教室的电脑、课桌、投影仪、舞蹈地胶等教育教学设备，在多功能厅安装LED横幅电子屏幕、活动舞蹈镜，更新音响灯光设备，为老同志创造了一个舒适、便捷的现代化学习活动环境。坚持以教学为中心，落实工作人员跟班听课制度，畅通学员意见的收集与反馈渠道。积极创新学习方式，教学内容上实行由简到繁，循序渐进，做到了理论讲解与实例讲解相结合；教学方法上采用电化教学，倡导提问式教学与主题班会式教学，做到了知识性与趣味性相结合；教学形式上积极开辟第二、三课堂，多次举办知识讲座、组织老年学员外出参观学习、交流展示活动，提高了学员学习积极性和主动性。
四是优化资源配置，大力推进资源共享。老年大学采取多种方式，大力推进资源共享。对各个专业、班次对周边中央国家机关全面开放，广泛接纳来自周边20多个部委和单位的老同志入学；为财政部、中科院等部委和单位专门开设舞蹈、电脑班，常年在水利部老年大学学习；与兵器工业集团签订《合作协议》，为其提供中医养生班的师资和教学场地；为水利部机关老同志在老干部活动站开设了8个校外教学班，解决了老同志就近入学问题；鼓励老年大学学有所成的老年学员在社区开设的老年课堂中进行授课，把老年大学的教学成果推广了广大社会老年群体之中，增强了水利部老年大学的社会影响力。与此同时，水利部老干部活动中心也面向会员单位全面开放共享，每年的活动人数约20000人次。
五是扩大对外交流，不断丰富教学成果。老年大学十分重视加强对外交流，先后赴天津市老年人大学、湖北省老年大学以及农业部、民政部老年大学参观学习，学习和借鉴先进经验。国家发改委、文化部、商务部等20多个部委和单位的离退休干部局先后来水利部老年大学考察学习。2011年水利部老年大学组织学员赴韩国参加了世界文化博览会，促进了中韩老年文化交流；2012年赴台湾参加了第三届“乐享•文化”两岸三地中老年艺术节，参赛舞蹈《欢乐的银铃》获得金奖；参加第三届中国老年文化艺术节全国舞蹈大赛荣获铜奖；2014年和2015年分别参加第三、四届全国老年大学文艺汇演，荣获荷花奖。老年大学多次在中央国家机关介绍了办学经验，成为中央国家机关老年大学中的品牌。