最近,“熊孩子”屡屡成为新闻主角,引发了教师到底怎样管教学生的讨论。广西武鸣一名中学生与老师发生冲突,致腿部二级轻伤,学生自诉至法院,要求追究老师刑责;广东东莞一小学四年级男生因美术老师催缴作业,与老师发生冲突,将老师打伤;陕西长武6名高中生围殴一名50多岁的老师……
不得不说,这一现象反映了当前教育的一种现状和困境。现在的孩子是父母的心头肉,父母都拿着自己的孩子当宝贝,见不得孩子受一点委屈。在学校老师打不得、骂不得,甚至稍加管理也会被学生家长上升到“暴力体罚”的高度,稍有不慎就被家长告状甚至丢工作。所以,老师们普遍抱怨叫屈:现在的孩子太难管了!
对于学校的“熊孩子”与老师发生矛盾甚至是肢体冲突的事件频见报端这一现象,有人认为学生尊师重道是最基本的素质和最起码的要求。孩子在学校是学生,老师有一定的教育责任和管理权,况且老师的出发点都是为了孩子的成绩提高以及孩子自身的成长。虽然个别老师也存在体罚学生的情况,但是不能以偏概全。对老师一昧地指责只会导致老师不敢管学生,最后受伤害的还是孩子,还是教育本身。
也有的网友表示“一个巴掌拍不响”,学生与老师发生冲突也反映出老师教育方式的某些不当之处。孩子们毕竟心智尚未成熟,老师们应该多一些包容和循循善诱,对于“熊孩子”的某些欠妥的做法应该以说教为主。
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