时光荏苒，转眼间改革开放走过了40年，四十年于历史悠远的中国则是弹指一瞬间，而最近40年却是非同凡响极大地改变了中国人的民族认知和日常生活，是国人告别贫困，重拾自尊，希冀复兴的时段。我作为教了40多年书的教师，经历了也见证了改革开放四十年教育事业的发展变化。庆幸自己的青春年华与改革开放同行，因此始终不忘自己肩负的职责和使命，努力教书育人。

我叫邹积法，经区凤林人，40年前，那是1972年，那时候的农村很落后，我在凤林联中教学，成为一名光荣的人民教师，那时候孩子们上学的地方在现在老年公寓附近，我带着学生每天在家庙里学习，隔壁有个柴油机每天在粉面，嗡嗡的声音导致学生听不到我讲课，我站在教室中间大声的讲课；当时用粉笔在黑板上书写，整块黑板写满了就用黑板擦擦掉再写。一堂课下来，嘴里、头发上、衣服上沾满一层白白的粉笔灰。那时天天与粉笔灰打交道，没想到会有一天粉笔和黑板会被现在的多媒体所取代。后来到了1974年春天，村里要建立学校，我带着学生去新建立的学校那里去推水泥，记得有一次挑水拌石灰，一个学生的脚调进了石灰里把脚烧伤十来天才养好了。后来建立好的学校也仅仅坚持了几年的时间，因为地基的原因，房子经不住风吹日晒又一次房子忽然倒塌了，万幸当时教室里没有学生，后来村里的百姓集资重建了学校。

时光飞逝，到了1979年那时候我31岁被分配了徐家疃联中教学，每天上班要骑自行车走很远一段路程，那时候都是泥道，遇到下雨下雪天就要推车自行车走到学校，那时候学校办公条件依然很艰苦，那时候的下课铃声还是手动的，教师工资每月8元的工资，点灯用的是煤油灯，大家挤在一间屋子里办公，冬天采暖都是用的烧煤炉子，要是哪天风向不对，教室里就会弥漫着呛人的煤烟味。

到了1997年，那时候改革开放生活条件渐渐好了，当时有一个口号，再穷也不能穷教育。学校配备了实物投影仪，它能把较小的实物投影到大屏幕上，提高展示的可见度，增强展示效果，吸引学生的注意力，有利于让学生投入到学习中，当时是个新鲜玩意儿。以后教室里面陆续安上了电风扇，出现了多媒体教师，学生们一听要去多功能厅上课都特别开心，因为老师可以用多媒体教学，不再是枯燥乏味的用嘴干巴巴讲，可以结合短片、音乐，让讲课内容更加丰富多彩。以前为了获得足够多的资料，老师到处托人寻找教辅书，如今电脑上应有尽有；以前需要将备课内容一点一点地全部书写到黑板上，如今不仅可以用电脑备课，制作漂亮的课件，还随时可以在课堂上调出来。教学工作的现代化给课堂教学带来了巨大变化。还有投影机、微机室，学校的操场也是塑胶的，办公室也是独立的，大家冬天也有暖气，以前教书很简单，只是传授知识，课讲得细一点，学生掌握的多一点就可以。可是现在不行了，除了传授基础知识，还要培养和提高学生的各方面能力。近年来，素质教育被提到越来越重要的位置。关注学生的全面发展、尊重学生的个性差异、尊重学生的个性张扬成为老师的教学重点。这样的教育理念和教学模式与10年、20年前完全不同。

 

 

作者：邹积法

山东威海经区凤林龙凤社区