今年以来，济南老年人大学领导班子坚持“143”工作思路，高度重视新时代老年大学理论研究工作，充分发挥好班子成员的示范带头作用，不断加强理论研究队伍建设，以理论研究引领工作实践，以工作实践促进理论研究，学校各项工作呈现出良好发展势头。
一、领导高度重视，健全配齐理论研究队伍
领导重视是做好新时代老年大学理论研究工作的关键，济南老年人大学历届领导班子高度重视学校的理论研究工作。尤其是今年以来，新一届领导班子高度重视理论研究工作，紧密结合学校教学和教研工作实际，将教务处与宣传教研处主要负责人进行轮岗交流，并选调一名山东大学研究生进入学校宣传教研处工作，加强了学校宣传教研处力量，不断健全配齐理论研究队伍。4月29日，学校召开由校领导班子和各处室负责人参加的宣传教研工作专题会，研究制定《济南老年人大学2019年宣传教研工作安排》，一张蓝图绘到底，明确了七个方面的主要工作和五个方面的重点加强内容，并对学校全年的宣传教研工作安排制定了详细配档表，明确责任处室和完成时限，为搞好学校的理论研究工作打下坚实基础。
二、学习交流经常，巩固提高理论研究水平
学习交流是做好新时代老年大学理论研究工作的重点内容，也是巩固提高理论研究水平的重要途径。济南老年人大学组织学校的理论研究工作骨干，积极参加中国老年大学协会和省老年大学协会组织的各类会议和培训，不断提升理论研究方面的素养。6月14日，学校充分发挥示范引领作用，召开全市老年大学系统联席会，组织学习了威海市老年大学实行办学“一体化”管理的经验做法，各区县老年大学围绕各校当前办学工作、四级办学网络延伸及有效利用社会资源等方面的经验做法进行交流。济南市委老干部局副局长、济南老年人大学校长温洪军围绕“通报济南老年人大学确定的‘143’工作思路”“加强老年教育同城‘一体化’办学管理的探讨和设想”“积极发展老年远程教育，争创省级规范化示范老年大学”等三个方面的内容进行了总结讲话。联席会议制度的建立，加强了全市老年大学工作，密切了全市老年大学系统各单位之间的沟通和联系，同时也巩固提高了全市老年教育理论研究队伍水平，促进了全市老年大学系统整体建设。
三、调研组织严密，充实丰富理论研究内容
调查研究是做好新时代老年大学理论研究工作的重中之重，也是丰富理论研究内容的重要手段。济南老年人大学领导班子主动作为，根据学校宣传调研工作安排，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真研究制定详细的调研方案，着力查找和解决面临的突出问题和紧迫问题，及时提出意见建议并积极推动解决，明确了由三个校领导牵头成立三个重点课题研究组，严格分组安排、方式方法、具体程序和组织保障，对全市十个区县近30余个街道社区老年大学进行了调研考察，并分别形成了“济南市同城一体化办学探究”“老年大学学员党组织建设模式机制研究”“以新的办学理念示范引领带动区域老年教育发展”三个调研报告，在此次全省老年教育理论研讨会中上报。同时，注重调动学校内部和各区县老年大学的理论研究积极性，此次理论研讨会市校共上报5篇论文，全市上报共计15篇，为历年来最多的一次，也充分体现了全市老年教育理论研究内容的不断丰富。
四、宣传力度扩大，促进转化理论研究成果
扩大宣传是做好新时代老年大学理论研究工作的重要保障，也是促进转化理论研究成果的有力体现。济南老年人大学注重在扩大宣传力度中促进理论研究成果的转化，今年以来，与济南日报、济南广播电视台分别签署了战略合作协议，在开办分校和举办《泉映晚霞大课堂》的同时，不断扩大宣传力度，将学校的经验做法和理论研究成果宣传出去，不断扩大了济南老年人大学的影响力和号召力。其中仅上半年就有15篇被市级新闻媒体转发，14篇被省级新闻媒体转发，5篇被国家级新闻媒体转发。在2019 年6月份，中国老年大学协会教学工作委员会组织的“老年大学规范教学管理”专题论文征集活动中，上报的5篇论文，2篇获得三等奖，3篇获得入围奖。学校宣传教研处肖建同志的论文《新时代老年大学建设的路径选择与创新》被《老年教育》杂志2019年9月号总第643期转发、《一体化办学之我见》被《老年教育》杂志2019年10月号总第644期转发，进一步宣传了学校理论研究的成果，进一步促进了学校理论研究成果的转化。学校的《积极构建“1+N+X”办学模式，着力助推基层老年教育事业新发展》等相关经验材料通过宣传报道，受到了上级领导的肯定和社会各界尤其是老年人的好评。
新时代新担当新作为，济南老年人大学将在下一步的理论研究工作中，继续加大领导重视力度、加强学习交流广度、加持调查研究深度、加快成果转化速度，力争在老年教育理论研究工作方面取得新进展，再上新台阶，为着力建设与省会经济发展相匹配的高水平、高质量全国一流老年大学贡献新的力量。