为深入贯彻习近平总书记关于劳动教育的重要论述，全面落实《中共中央 国务院 关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，东营广饶县关工委坚持“五育并举”育人方针，创新构建“三位一体”劳动教育体系，着力培育德智体美劳全面发展的时代新人。
实践有场所，让“劳”有所去
立足学校实际，统筹整合校内外资源，通过闲置土地盘活、校企合作、校际联盟等多种形式，打造10分钟劳动实践圈，在全县构建起“一校一基地”的实践网络，有效破解劳动实践场所短缺难题。广饶街道颜徐学校的“开心农场”、大王镇中心小学“红领巾种植园”，实现“班班有责任田，人人有自留地”。县乐安小学加强企业合作，与乐安集团联合建设的农业生产劳动实践基地在今年4月正式揭牌。
高度重视劳动教育实践基地的专业化运作，推动“劳动场景情景化、管理精细化、指导专业化”。2024年11月，在县关工委的助力推动下，广饶县博育劳动教育实践基地项目暨庐山路下派帮扶村研学路线合作运营签约仪式举行，实践基地开设豆腐制作、陶艺制作、烹饪面点、人工智能体验等多项课程，为下一步打造劳动教育实践“广饶模式”奠定了坚实基础。
课程有体系，让“劳”有所得
注重将劳动教育融入日常、学在经常，推行“课堂教学+基地实操+家庭劳动”劳动教育课程一体化建设。一是将劳动教育与课堂教学相结合。各学校结合新课程方案和新课程标准，根据不同年龄段学生实际，研究开发校本课程，在生活自理、集体劳动、烹饪操作、手工制作、职业体验等方面培养学生的劳动能力。县实验二小《萝卜大变身》、广饶街道朱家小学《传统节日里的劳动之旅》等课程受到学生们欢迎。截至目前，全县所有中小学制定并实施了校本化劳动教育方案。二是将劳动教育与研学实践相结合。利用植树节、劳动节、劳动周等时间节点，组织中小学生走进青丘研学基地、木子庄园等关心下一代教育基地开展劳动研学。三是将劳动教育与“五老”作用发挥相结合。县关工委充分发挥老同志专业优势、经验优势，建立劳动教育动员参与学校劳动教育工作，传诵劳模事迹、指导劳动实践，让青少年在沉浸式体验中锤炼本领、增长才干。
成长有赛道，让“劳”有所获
为全面总结中小学劳动教育成果，推动全县劳动教育不断走向深入，广饶县连续两年举办中小学生劳动技能大赛。大赛分设初中团体、小学团体、初中个人、小学个人四个组别，包括烹饪、种植、陶艺等多个比赛科目，为中小学生提供了一个展示劳动技能的平台，也在比赛中进一步弘扬了崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。