11月21日上午，党的二十届四中全会精神学习交流活动在教育部离退休干部局23支部微信群开启。受支部书记李凤江委托，支部副书记关培主持学习交流活动。
在此之前的11月7日，支部班子已在微信群用文字和语音方式传达了局党委扩大会例会精神，并对支部同志深刻领会党的二十届四中全会精神，深入学习中共中央关于“十五五”规划的建议，继续学习《习近平谈治国理政》第五卷以及习近平总书记给天津大学、中国农业大学全体师生的的重要回信等作出安排，提出要求。今天的学习交流就是在个人自学基础上的一次深入研讨。
老党员们在交流中首先从国家发展战略层面阐述自己对“十五五”规划建议的理解和认识。解其钢说，“十五五”是基本实现社会主义现代化“承前启后”的关键五年，要为2035年目标全面发力、夯实基础。覃立垣认为，“十五五”时期我国发展环境面临深刻复杂变化。变局蕴含机遇，挑战激发斗志。党中央号召全党要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信"、做到“两个维护"，续写经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章。党中央的号令是夺取新的伟大胜利的根本保证，是对我们每个党员的基本要求。郭晓娟表示，实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程，需要全体党员从我做起，坚定信念、不懈努力、接续奋斗。谢志敏认为，“十五五”规划建议强调坚持和加强党中央集中统一领导，持续用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，坚持正确用人导向，统筹推进各领域基层党组织建设，增强党组织政治功能和组织功能，坚决打好反腐败斗争攻坚战、持久战、总体战等任务要求，句句掷地有声，这是取得胜利的根本保证。
“十五五”规划建议中关于一体推进教育科技人才发展的部署是大家关注的重点。尹爱民表示，“十五五”规划建议对教育改革发展作出新的部署，最令她期待的有实施新时代立德树人工程、加快推进拔尖创新人才自主培养、推动科技创新和产业创新深度融合，以及扩大高水平教育对外开放等。魏养根谈到，“十五五”规划建议进一步突出教育的基础性、先导性、全局性地位，强化现代化建设人才支撑，在促进教育公平、提升教育质量、优化教育结构等方面推出更多务实举措。孙瑞华感到，从“教育救国”“科教兴国”“教育强国”一路走来，新中国教育改革发展见证了中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。王建国分析到，从“十四五”时期教育强国建设稳步推进，到“十五五”明确“教育科技人才一体发展格局基本形成”，国家始终以系统思维破解教育发展难题，打破领域壁垒实现协同发力，让教育的先导性、基础性支撑作用充分凸显。戴穗表示，我看到在教育部有力领导和推动下，教育教材数字化建设情况取得了阶段性成果，我对未来“十五五”教育改革发展前景充满信心。
“十五五”规划建议是我国未来五年的发展纲领，回应了人民对美好生活的向往，许多同志在发言中表达了对此的切身感受。李凤江表示，“十五五”规划建议强调的共同富裕、健康中国等，彰显了党对民生的牵挂，也让我们晚年生活更有保障、更有尊严。我们虽已退休，但党员身份永不褪色。王龙龙说，“十五五”规划建议中有许多接地气的民生细节，将国家发展的大目标分解到普通人的具体生活，如关注绿色低碳，强调美丽中国建设，更关注人民生活品质的不断提高等。关培用所见所闻表达对“十五五”期间老龄事业发展充满期待，“十五五”规划建议为老龄事业描绘的是一幅多层次、全覆盖、高质量、有温度的养老蓝图。其成功实施，不仅将决定我们每个人晚年生活的质量，更将塑造一个更具韧性、更加公平、更可持续的社会主义现代化国家。赵常蕊认为，“十五五”规划建议最深厚的情怀是人民至上的价值追求。“人民生活品质不断提高”的目标与一系列民生举措紧密呼应，从“高质量充分就业”“居民收入增长和经济增长同步”到中等收入群体持续扩大，从完善社会保障制度到提升基本公共服务均等化水平，彰显了发展的根本目的。23支部联络员闫雪表示，作为一名教育工作者和老干部工作者，站在新的历史起点上，深感责任重大、使命在肩。今后一段时间，将把学习党的二十届四中全会精神作为重要政治任务，通过自学、党课、培训、专题研讨等方式，深入领会精神实质，铸就对党绝对忠诚的政治品格，做好本职工作，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献自己的力量！
学习交流结束后，支部班子将老党员们的发言进行汇总整理，原汁原味上报局党委。